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李天來：走有中國特色的設施種植業(yè)發(fā)展之路劉月姣 農業(yè)農村投資 2023-12-05 14:44 發(fā)表于北京編者按6月15日，農業(yè)農村部在山東青島召開全國現(xiàn)代設施農業(yè)建設推進會。會上，中國工程院院士、沈陽農業(yè)大學教授李天來圍繞現(xiàn)代設施種植業(yè)發(fā)展作交流發(fā)言。近日，記者圍繞如何走有中國特色的設施種植業(yè)發(fā)展之路等問題采訪了李天來院士。走有中國特色的設施種植業(yè)發(fā)展之路訪中國工程院院士、沈陽農業(yè)大學教授李天來記 者：黨中央、國務院高度重視現(xiàn)代設施農業(yè)，把發(fā)展現(xiàn)代設施農業(yè)作為建設農業(yè)強國的重要內容，作出系列決策部署。當前，設施農業(yè)已成為現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分，在國民經(jīng)濟發(fā)展和農產(chǎn)品供給方面發(fā)揮著巨大作用。請問您如何看待農業(yè)強國背景下的現(xiàn)代設施農業(yè)建設？李天來：習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“樹立大食物觀，發(fā)展設施農業(yè)，構建多元化的食物供給體系。”我們要建設農業(yè)強國，就必須認真落實習近平總書記的講話精神，發(fā)展設施農業(yè)，豐富食物供給體系。設施農業(yè)不僅可以提升食物生產(chǎn)能力，提高農產(chǎn)品產(chǎn)量和品質，而且能夠提升農業(yè)生產(chǎn)效益，促進農民增收，特別是設施農業(yè)還可以充分利用非耕地和冬閑耕地，拓展農業(yè)生產(chǎn)的時空，以增加食物供給來源，實現(xiàn)向設施農業(yè)要食物。推進現(xiàn)代設施農業(yè)發(fā)展，還可以帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而拉動整個經(jīng)濟的發(fā)展，提供就業(yè)崗位。因此，發(fā)展現(xiàn)代設施農業(yè)可以獲得一舉多得的效益。記 者：您長期從事設施種植業(yè)研究與實踐，請您談談當前發(fā)展現(xiàn)代設施種植業(yè)有哪些重點？今后我國現(xiàn)代設施種植業(yè)發(fā)展前景如何？李天來：當前我國現(xiàn)代設施農業(yè)發(fā)展勢頭良好，而且發(fā)展前景越來越好。首先，黨和國家高度重視現(xiàn)代設施農業(yè)的發(fā)展，習近平總書記提出樹立大食物觀，向設施農業(yè)要食物，今年的中央一號文件明確提出發(fā)展設施農業(yè)。其次，近年來，市場對園藝產(chǎn)品品質要求越來越高，許多園藝作物種類依賴露地生產(chǎn)難以滿足消費者的需求，迫使生產(chǎn)者采用設施生產(chǎn)。再次，勞動力成本越來越高，單位面積園藝作物生產(chǎn)效益越來越低，需要提高勞動生產(chǎn)率，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，因此推進設施園藝現(xiàn)代化是必由之路。當前發(fā)展現(xiàn)代設施種植業(yè)需要做的重點工作有：要明確我國設施種植業(yè)的發(fā)展道路。我國絕大多數(shù)地區(qū)不能照搬荷蘭等一些國家高耗能高投入的設施種植業(yè)之路。必須堅持發(fā)展以日光溫室和單棟、連棟塑料大棚為主體的設施種植業(yè)發(fā)展模式，走“低能耗、低成本、生態(tài)安全、高產(chǎn)優(yōu)質高效”的中國特色設施種植業(yè)發(fā)展之路。按照這個思路，制定好南方熱帶地區(qū)、長江以南亞熱帶地區(qū)、長江以北暖溫帶地區(qū)、黃河以北中溫帶和寒溫帶地區(qū)以及沙漠戈壁區(qū)域設施種植業(yè)發(fā)展規(guī)劃。要堅持設施種植業(yè)規(guī)模拓展的基本原則。首先，堅持不與主糧爭地和生態(tài)優(yōu)先原則，要高效利用中低產(chǎn)的普通耕地，大力開發(fā)非耕地，特別是要積極開發(fā)沿?；臑┓歉?，謹慎開發(fā)干旱少雨生態(tài)脆弱的戈壁沙漠非耕地，要為確保糧食安全節(jié)省更多良田。其次，明確我國設施種植業(yè)的規(guī)模拓展領域，優(yōu)先拓展設施蔬菜規(guī)模，如果再增加一倍的設施蔬菜生產(chǎn)面積，可在滿足蔬菜市場供應的前提下節(jié)省1億畝露地蔬菜播種面積；發(fā)展設施果樹和花卉，滿足人們對高檔水果和花卉的需求；發(fā)展設施中藥材等其他經(jīng)濟作物，適應大健康戰(zhàn)略需求。要加快設施種植業(yè)提質增效和提檔升級步伐。目標是規(guī)范化、標準化、優(yōu)質化、綠色化、輕簡化、高效化（提高土地產(chǎn)出率30%，勞動生產(chǎn)率30%，資源利用率15%），方法是實施設施種植業(yè)提質增效工程，加強設施種植業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和標準化基地建設，建立適合不同地區(qū)的設施類型標準，改造不符合標準的設施和設備，在產(chǎn)業(yè)集群內構建完整的產(chǎn)業(yè)鏈，并建設好金融、信息、技術、生產(chǎn)、安全等完整的服務體系，實現(xiàn)設施建造及環(huán)境調控標準化和規(guī)范化，主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)規(guī)范化和輕簡化，資源利用生態(tài)化和高效化，產(chǎn)品規(guī)格優(yōu)質化和品牌化。要強化科技創(chuàng)新和科技隊伍建設。首先是強化設施種植業(yè)科技創(chuàng)新，強化建設一批適應南北方設施種植業(yè)發(fā)展的國家級和省部級科技創(chuàng)新平臺；持續(xù)設立設施種植業(yè)一體化的科技創(chuàng)新專項，加快設施種植業(yè)提質增效集成技術創(chuàng)新，聚焦現(xiàn)代設施種植業(yè)關鍵技術突破，積極開展設施種植業(yè)智能化技術探索，實現(xiàn)設施建造裝配化、環(huán)境調控自動化、作物品種專用化、生產(chǎn)環(huán)節(jié)機械化、產(chǎn)品質量標準化、產(chǎn)業(yè)管理智慧化。其次是強化設施種植業(yè)科技隊伍建設，要建設一批設施種植業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢學科，強化建設設施種植業(yè)科技創(chuàng)新、技術推廣、園區(qū)開發(fā)及生產(chǎn)經(jīng)營等人才培養(yǎng)體系。要完善設施種植業(yè)政策支持體系。第一要進一步明確已有設施種植業(yè)園區(qū)、新建設施種植業(yè)園區(qū)、貧困且適宜設施種植業(yè)發(fā)展地區(qū)等不同情況下的用地政策。第二要明確設施種植業(yè)園區(qū)的規(guī)劃設計規(guī)范，實施設施種植業(yè)園區(qū)建設的依法依規(guī)審批制度。第三是要建立設施種植業(yè)發(fā)展的支持政策，包括設施設備和機械裝備補貼政策，園區(qū)給排水、供電、道路修建的支持政策，金融信貸保險的優(yōu)惠政策，免費技術培訓和技術指導政策，產(chǎn)業(yè)鏈構建的扶持政策。第四是要規(guī)范和推進適度規(guī)模經(jīng)營，要以家庭農場和種植大戶為核心制定不同地區(qū)規(guī)模標準，實施規(guī)模標準范圍內的土地流轉補貼政策。第五是要實施資源高效利用的獎勵政策，包括非耕地利用、秸稈基質化肥料化、增施有機肥、水高效利用、太陽能高效利用等的獎勵政策。記 者：我們了解到，您一直從事設施園藝教學與科研工作，為日光溫室蔬菜生產(chǎn)技術推向全國做出了重要貢獻。請問在這個過程中給您留下最深刻的印象是什么？李天來：節(jié)能日光溫室蔬菜高效生產(chǎn)技術體系是張振武教授領導的設施園藝團隊于20世紀80年代研制成功的。我有幸參與了這項工作，并由此一直在這一領域開展研究40年，在張振武先生開創(chuàng)的最低氣溫-20以上地區(qū)冬季不加溫生產(chǎn)果菜的基礎上，又將日光溫室蔬菜冬季不加溫生產(chǎn)區(qū)域向北推移到最低氣溫-28地區(qū)，同時，蔬菜最高年畝產(chǎn)由1.5萬公斤提高到3.0萬公斤，不僅解決了北方地區(qū)冬季吃菜難的問題，而且促進了農民增收，在脫貧攻堅和促進鄉(xiāng)村振興中做出了重要貢獻。在40年的科研工作中，給我留下最深刻的印象是作為科技工作者，要時刻關注國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大需求，聚焦解決產(chǎn)業(yè)中的重大問題，選準目標，擇一業(yè)而奮斗一生，必將為人民做出貢獻。40年來，節(jié)能日光溫室已經(jīng)從20世紀80年代的第一代，發(fā)展到90年代的第二代，21世紀前十年的第三代以及目前的第四代（第一代現(xiàn)代節(jié)能日光溫室），正在加快推進節(jié)能日光溫室的現(xiàn)代化，力爭在2030年研制出第三代現(xiàn)代節(jié)能日光溫室及其蔬菜綠色高效生產(chǎn)技術體系，為我國設施種植業(yè)的現(xiàn)代化做出應有貢獻。記 者：現(xiàn)代設施農業(yè)涉及農業(yè)、農機、信息等多個學科。請您談談高等學校如何培養(yǎng)適應現(xiàn)代化設施農業(yè)發(fā)展需要的復合應用型人才？李天來：嚴格意義上說，所有產(chǎn)業(yè)都是需要多學科科學技術的，當然現(xiàn)代設施農業(yè)更是一個涉及更加復雜的多學科科學技術的產(chǎn)業(yè)，這就要求我們高等學校要培養(yǎng)出高素質的多學科交叉融合的復合型人才。但是，大學生四年，時間是有限的，課程學時也是有限的，如何配置課程知識模塊，關系到培養(yǎng)何種規(guī)格人才。實際上，如果學科交叉過多，很難將各學科的課程都掌握得更好，因此要根據(jù)我們的培養(yǎng)目標，確定不同學科課程交叉的多少?？傮w來說，設施農業(yè)領域大學本科要以厚基礎、寬口徑、精專業(yè)、強能力、復合型為培養(yǎng)目標，在明確基本專業(yè)規(guī)格的前提下，設立設施環(huán)境和設施作物栽培專業(yè)方向。學生在掌握專業(yè)基本知識與技能基礎上，更加深入掌握專業(yè)方向知識與技能。這樣既能讓學生掌握設施農業(yè)的整體知識，又能強化專業(yè)方向知識，從而培養(yǎng)出適于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質人才。記者：劉月姣來源：農村工作通訊